DELF B1 : Préparation au thème "MEDIAS EN MASSE"
Ce cours vous prépare à l'épreuve DELF B1 sur le thème « Médias en masse ».
Vous allez travailler avec des outils interactifs : Wordwall, Miro et Google Forms.
Objectifs du cours :
- Parler de son rapport aux médias et à l'information
- Raconter et réagir à un fait-divers
- Réussir les exercices type DELF B1
Formatrice : Olga Bolotova,
00olga1508@gmail.com
Durée : 60 minutes
Entrée en matière
Comment vous informez-vous ? Lisez-vous des journaux ? Lesquels ? Quand vous ouvrez un journal, quelle rubrique lisez-vous en premier ? Préférez-vous la presse nationale ou régionale ? Connaissez vous des journaux français ?
Observez l'image et essayez de la décrire.
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Une réorganisation totale à l'ère du numérique
Le monde change, plus rapidement et en profondeur qu'on ne le croit.
La génération des digital natives (15-34 ans) est bien entrée et ancrée dans la vie active. Depuis quelques années, internet a complètement remis en cause les schémas de communication. Le fonctionnement traditionnel des médias est devenu obsolète. De nouveaux business models s'imposent.
Tous journalistes ?
Les réseaux sociaux ont transformé la relation de l'internaute à l'information. Cette information n'est plus l'exclusivité des journalistes ; même si les journalistes sont très suivis sur ces réseaux.
Internet a absorbé tous les médias anciens, c'est devenu un métamédia, qui génère lui-même du contenu. En contrepar tie, tous les médias sont devenus multisupports. Mais pour diffuser quel contenu et comment ? Sur ces points, peu de réponses. Les médias ont réduit leurs coûts de fonctionnement et se sont lancés massivement dans le numérique. Mais cette réduction des coûts est loin d'être satisfaisante. Leur challenge : se réinventer.
Des expériences
Certains l'ont fait. La Presse est un journal québécois qui a opéré une mutation radicale. «Après plus de trois ans de recherche et développement, 40 millions de dollars investis, le journal a pris un virage très important vers le numérique : il a défini la façon d'informer les lecteurs et exploite pleinement les capacités multifonctionnelles de l'iPad, tout en conservant l'ADN de La Presse dans la qualité de ses contenus et de sa présentation(1).» L'application « La Presse » a été téléchargée plus de 490 000 fois en moins d'un an. L'édition numérique est gratuite et propose un mélange de médias imprimés, de web, d'applications mobiles et de vidéo. Les journalistes travaillent en équipe avec un développeur et un designer. Des médias traditionnels sont ainsi adaptés à ce nouveau contexte. Le Monde propose « La matinale du Monde», une application qui diffuse un contenu spécifique à 7 heures du matin. France Télévision a fait le choix de « France 1V zoom», une application personnalisée et adaptée aux goûts de chacun qui propose des vidéos. « À l'heure où l'information est surabondante, la production de contenus de qualité constitue une source important de différenciation et de création de valeur(1) »
Jean-Pierre Borloo, Journalistes, juin 2016.
(1) Citation du livre de Selma Fradin, Les Nouveaux Business Models des médias, FYP éditions, 2016.
I lecture
1. Qu'est-ce qui a transformé le journalisme ?
2. Aujourd'hui, qui participe à la diffusion de l'information ?
3. Que proposent les journaux pour s'adapter à l'ère numérique ?
II lecture
Vrai ou faux ?
Suivez le lien, complétez https://wordwall.net/resource/112122768
Après la lecture :
Expliquez ce que l'auteur a voulu dire par« l'ADN de La Presse ».
VOCABULAIRE
Trouvez l'équivalent des expressions marquées :
Suivez le lien, complétez https://wordwall.net/resource/112123460
PRODUCTION ORALE
Quelle est votre activité sur le net ? Vous considérez vous comme des mini-reporters ? Pourquoi ? Si non, expliquez pourquoi.
Suivez le lien, observez et préparez un petit monologue https://miro.com/app/board/uXjVHcLotzI=/?share_link_id=995323494247
Le devoir domicile
PRODUCTION ÉCRITE
Avant, les nouvelles de l'actualité étaient données essentiellement par les journalistes. Actuellement, les contenus « amateurs » sont de plus en plus présents dans les pages des quotidiens, dans les journaux télévisés ou sur les sites d'information. Sont-ils en train de révolutionner le métier de journaliste ? Vous écrirez une tribune pour le journal de votre choix afin de donner votre opinion sur la question (160 à 180 mots).
Suivez le lien, complétez https://forms.gle/43ca25MbJ366TA9F9
Réflexion
Suivez le lien, complétez https://forms.gle/DNiythT6V1YADxEn9
Critères d'évaluation pour le cours:
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